Vous êtes ici :

  • Pédagogie,

JIPEC 2021 : retour en vidéos

Publié le 1 septembre 2021

Le premier volet des Journées de l’Innovation Pédagogique de l’UPEC était consacré au lancement de la nouvelle version d'Eprel. Si vous n’avez pas pu assister à cette journée, vous pouvez retrouver toutes les interventions sur la plateforme POD.

JIPEC 2021
JIPEC 2021

La 1ère journée des JIPEC s’est déroulée le 7 juillet 2021. Les participants ont pu assister à plusieurs ateliers thématiques liés aux différentes fonctionnalités de la nouvelle plateforme Eprel, ainsi qu’à deux retours d’expérience montrant les opportunités pédagogiques permises par la plateforme. Ces ateliers sont accessibles sur la plateforme vidéo POD.
 

Présentation de la plateforme

http://pod.u-pec.fr/video/2159-present-plateformemp4/


Ateliers animés par les ingénieurs pédagogiques du CIDP

Vidéo : Usages pédagogiques de la vidéo. Principales fonctionnalités de la nouvelle plateforme de production vidéo
https://pod.u-pec.fr/video/2162-atelier-videomp4/cad0a4e993bb2add1a07149b5531fcda7dd2c7569c9d4346189788f619e72bab/

QCM : Identifier les spécificités de l’outil "Test", intégrer et paramétrer un QCM à l’aide de l’outil "Test"
http://pod.u-pec.fr/video/2161-atelier-qcmmp4/

Gestion des groupes : découvrir les différentes modalités d’inscription des étudiants, identifier comment restreindre et organiser des activités par groupe. Créer des groupes (par exemple, des groupes de TD ou des sous-groupes de travail, assigner une activité à un groupe, communiquer avec un groupe)
http://pod.u-pec.fr/video/2163-atelier-gestion-de-groupesmp4/

Niveau 1 : créer un cours, ajouter des activités ou des ressources, tableau de bord, inscrire les utilisateurs
http://pod.u-pec.fr/video/2160-niveau-1mp4/
 

Les retours d’expérience

DiagnoSciences, un dispositif d’autopositionnement sur Moodle
Jim Plumat, Université Catholique de Louvain - Professeur de physique à l’UNamur et à l’UCLouvain et responsable de la formation des futurs enseignants en sciences physiques pour l’enseignement secondaire.
http://pod.u-pec.fr/video/2164-jim-plumatmp4/

Simulation de gestion de crise, un exemple de pédagogie active avec Moodle
Thomas Meszaros, Université Lyon 3 - Maître de conférences en science politique à l’Université Lyon 3. Il dirige le parcours Intelligence stratégique et gestion des crises (ISGC) du Master relations internationales.
Marcelline Perrard, Université Lyon 3 - Ingénieure pédagogique, elle accompagne les enseignants dans leurs projets pédagogiques.
http://pod.u-pec.fr/video/2165-meszaros-perrardmp4/